做最好的自己――个人知识管理new随着信息科技的的快速发达，个人的信息技能，成为知识工作者的最重要技能，计算机与网络已经成为员工的基本配备。在强调知识资本的新知识经济时代里，员工如何去提升自身的知识技能呢? 埋首工作之中，往往忽略了如何用有效的方法工作、所谓事倍功半便是缺乏方法的明例，分析你平时的工作，你会发现花掉你最多时间的事情，往往不是解决事情本身的时间，而是寻找相关数据的时间(找电话号码，找会议记录，找相关法规数据，收发传真等)，因为寻找这些数据有时并不会需要很多时间，但如果每一件，你都需要花费30%的时间，长时间累积下来，便是不可思议的时间浪费。因此提供个人工作的最重要思维，即是如何节省时间，避免投资重复性劳务性时间的浪费。个人知识管理，有助于增强企业知识的复制和共享，促进企业规模化拓展，最终实现知识到企业利润的转化。但诸多企业在开展知识管理工作时，仍然遇到很多挑战： 个人的知识经验如何分类和梳理？ 如何更好的管理个人的历史工作记录，避免知识进入了下水道？ 如何避免重新发明轮子，降低企业运营成本？ 如何将个人知识与业务密切结合，以促进知识的使用效率，实现知识的持续积累？ AMT的咨询和实践经验表明，知识管理在企业的有效推进，必须关注如下要点：与业务密切结合，与企业的整体战略和业务协同的知识管理是其生命力的保障；重视企业文化，企业文化对于知识管理的推行有重要的影响力；配套激励制度建设，持续的知识管理维护制度和激励奖励是影响和塑造员工行为的重要手段。合适的信息化工具，协同业务且便捷的知识管理系统，是知识管理的助动器。
课程对象 企业一般员工、特别是研发经理、企业信息化主管、IT部门经理、企业综合管理部门人员、市场研究经理、人力资源经理、培训经理或者其他中高层管理人员、负责企业信息化建设的人员。
课程收益 面向企业实践，澄清个人知识管理的概念与框架 基于实际工作，掌握个人知识梳理的方法和工具
培训特色 把理论与框架落到实处，介绍个人知识管理如何循序渐进的开展继而为企业取得实际效益。深入剖析案例，提炼典型模式，个人知识管理工具比较和实际演练，大量互动参与。帮助学员实际感受充分利用知识的知识型企业、学习型企业，从而切实推进个人知识管理工作的开展，有效提高企业人员知识的共享。
内容要点 一、“不要重新发明轮子”，你始终站在巨人的肩膀上。
二、更好的利用你的经验，如何建立个人计算机的搜索引擎？
三、更好的总结你的经验，如何结构化分析问题？
四、好记性不如烂笔头，如何合理的记录工作安排。
五、“学而不思则罔，思而不学则殆”，如何学会总结？
六、感受企业级的知识管理
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